詳細情報
書誌
授業力&学級経営力 2023年1月号
著者
田中 英海
ジャンル
本文抜粋
Case1 活動のねらいに向かわない子がいる  学習活動のねらいによって,手順を細かく示したり,逆に余白を作ったり,どの程度,具体的に指示を出すか考えます。「子ども主体」の授業をつくる時,子どもたちが教材や場にある程度自由に働きかけられるようにしたいと思います。その一方では,具体的な指示がないと,何…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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