詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2024年1月号
著者
諸富　祥彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■教師が「心理」を学ぶ意味　教師が「心理」を学ぶことには，どんな意味があるか。私は，個々の心理テクニックよりも，教師が「自他の心理状態を観察する習慣をつけること」にこそ，大きな意味があると思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ