詳細情報
夏休み企画 子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する
小6教材こう授業する
子どもが燃えた 口のなかに入る図形は?
書誌
向山型算数教え方教室
2001年8月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この問題は線対称の考え方を使った問題で ある。私が小学6 年生の頃,担任の先生に出 された問題である。子どもたちは熱中して取 り組み,正解できた子は跳び上がって喜んで…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
学年別3月教材こう授業する
小6教材こう授業する
算数のまとめ
向山型算数教え方教室 2002年3月号
学年別3月教材こう授業する
小6教材こう授業する
算数のまとめ
向山型算数教え方教室 2002年3月号
学年別2月教材こう授業する
小6教材こう授業する
いろいろな単位
向山型算数教え方教室 2002年2月号
学年別2月教材こう授業する
小6教材こう授業する
割合を使って
向山型算数教え方教室 2002年2月号
学年別1月教材こう授業する
小6教材こう授業する
割合を使って
向山型算数教え方教室 2002年1月号
一覧を見る
検索履歴
夏休み企画 子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する
小6教材こう授業する
子どもが燃えた 口のなかに入る図形は?
向山型算数教え方教室 2001年8月号
特集 授業の言葉―90%カットで見えてくるプロの指導力
向山氏が新卒時にやった修業方法である
向山型算数教え方教室 2010年2月号
小特集“領土問題”の教材研究=フォーカス点はどこか
先占理論からみても、これまでの条約からみても、北方領土は日本固有の領土である
社会科教育 2005年6月号
できるようになった子どもたちの事実26の現場報告【国算】
6 意見が発表できない子ができるようになった事例
声が小さい子の指導
教室ツーウェイ 2012年7月号
一覧を見る