詳細情報
- 特集 ＴＴ・少人数・習熟度別学習の「混乱」克服の手立て
- 自己満足の不勉強教師が担当することで起こる混乱を工夫で乗り越える
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2003年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 少人数指導を誰がするかで，最初の混乱が大きいか小さいか決まる。 サークルメンバーが勤務する学校の４学級から構成されるある学年は，１組を音楽専科と担任，２組を理科専科と担任，３組を図工専科と担任，４組は少人数担当と担任とでチームを組んで少人数指導に当たるという事態が生じた…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
