詳細情報
- 徹底検証 “百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
- Ⅰ．子どもを苦しめる実態
- 子どもに多大な負担をかけ，しかも嘘つきにさせるのが百マス計算だ
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 新卒１年目。４年生を担任した。１学期のことである。 ドシロウトだった私は，日々の授業に当惑していた。授業というものが全くわからない状態だった。 困って困って書店に入った。『見える学力・見えない学力』岸本裕史著があった「学力の基礎を鍛え，落ちこぼれをなくす研究会（落ち研）」と書いてあった。言葉にひかれ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 記事
- 仕様
- 全4ページ (30ポイント)
