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徹底検証 “百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
T.子どもを苦しめる実態
学級崩壊状態になった17年前百マス計算をやっていた
書誌
向山型算数教え方教室 臨時増刊
2004年1月号
著者
国井 豊広
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 学級崩壊 今から17年前,4年生を担任していた。 学級崩壊状態のクラスだった。 算数の授業中に私語が絶えず,平気で立ち歩き,時に紙飛行機が舞う…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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百マス計算は,「勉強のできない子に害があり」「貴重な授業時間をつぶしてしまう」マイナス面の大きい方法である。「すぐにあきてしまい」「熱中するの…
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