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“若葉印”教師が向山型算数でダッシュするとき (第46回)
学び続けることで,自分の授業を客観視できるようにする
書誌
向山型算数教え方教室
2009年1月号
著者
森脇 達也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学び続ける教師でなければ,成長はない。 学ぶ機会は様々ある。そこでの学びを土台に,自分の授業を客観視できるようにする。 1.本を読む 教師が本を読まなくなったという。信じられないことだ。本を読むことは基本中の基本,初歩の初歩である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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