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発達障害への林ドクター教育コーチ!気になる「あの子」への対応Q&A (第16回)
不適切な指導が子どもやその家族を破壊するA
発達性協調運動障害の支援
書誌
向山型算数教え方教室
2010年7月号
著者
平中 健也
・
林 隆
ジャンル
算数・数学/特別支援教育
本文抜粋
Q 教室からドクターへ(症状の訴え) 3年生で,覚えることが苦手なお子さんです。本人も保護者も覚えが悪いことを気にしています。どのように対応すればよいでしょうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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