詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2010年11月号
著者
川原 奈津子
ジャンル
本文抜粋
1.評価基準と評価規準 評価は,きめ細かい学習指導と学習内容の確実な定着を図るために行うものである。 だから,評価基準が具体的であればあるほどよい。評価基準は,どの程度をもって力がついたのかという判定基準だ…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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