詳細情報
- 読者のページ
- デジタル機器の価値は子どもの事実で検証する
- 書誌
- 向山型算数教え方教室 2012年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 子どもの言葉にはっとする ◆スマートボードを初めて授業に導入し始めて，子どもに言われた。「先生，黒板で授業したほうがわかりやすいです」。はっとした。子どもをできるようにするために，スマートボードを導入したはずが，スマートボードを使えばわかりやすくなると勝手に判断していた。デジタル教科書も同じだ。デジ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (無料提供)
