詳細情報
- 情報最前線／行政や海外の動向は (第44回)
- 特別支援教育における危機管理・防災体制に関する調査報告
- 被災時の学校運営「そのとき学校はどう動いたか」
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2013年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 本調査について 【目的】東日本大震災は「想定外」の規模の災害であり，既存の危機管理・防災体制が機能しなかった事例が多くみられた。しかし，学校は子どもたちにとって安全・安心な場所でなくてはならず，「想定外」は存在しないと考えなければならない。特に障害のある子どもの教育においては，一層の備えと訓練が…
