詳細情報
- 特集 ソーシャルスキルトレーニングをユニバーサルデザインしよう！
- 事例６ ［通級指導教室での指導］ 専門的な指導に学ぶ！ 小学校
- 低学年・高学年別SSTの実践事例と通常の学級との連携事例―学習態勢の定着から自己理解へ―
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2014年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 本学級では，小集団のグループ指導でソーシャルスキル指導（SST）を行い，社会適応の力を伸ばし，学習態勢の定着や自己理解を深める等のプログラムを進めている…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
