詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2015年7月号
著者
岡田　智・田邊　李江
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　北大でのグループ活動　北海道大学教育学研究院子ども発達臨床センターでは，発達障害のある子どもたちへのソーシャルスキルトレーニングを行っています。ここでは，知的に平均およびそれより高い水準の小学校高学年?中学生までの子どもを対象にしてグループ活動を行っています。このグループに参加する子どもは，その…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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