詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2017年4月号
著者
富永　大悟
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
※　画像　図１　漢字の触覚版（材料：板，砂絵の砂，木工ボンド）　　※　画像　図２　はてなボックスの中で触っている様子…
対象
小学校／中学校
仕様
全3ページ (30ポイント)
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