詳細情報
- 特集 連携・協働による指導・支援から見る「通級による指導」担当者の専門性
- 〈提言〉通級担当者の専門性とS.E.N.S養成プログラム
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年7月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 「通級による指導」を巡る課題 インクルーシブ教育の時代を迎え，学校教育のあらゆる場で，子どもたち一人一人のニーズと特性に応じた支援が求められている現在，学校での支援の質を担保する上で，通級による指導への期待が年々高まっています。通常の学級で学ぶLD，ADHD，ASD等の子どもたちにとって，充実した学…
