詳細情報
- 特集 ＧＩＧＡスクール時代の「ハイテク＆ローテク」な合理的配慮
- 〈実践〉テクノロジーを活用した合理的配慮事例
- ＩＣＴ以外の学びのアイデア
- 子どもたちの「書く」ことを支えるお助けグッズ―楽に，楽しく，思いのままに書き綴るために―
- 書誌
- ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2021年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- はじめに みなさん，今日を振り返って，どのくらい鉛筆やペンで文字を書きましたか。それは，○年前の学生時代だった頃と比べてどのくらい変わっていますか。「ペンだこ」が今でもできている先生はいるのでしょうか。大人になれば，鉛筆やペンを使って「書く」よりも，パソコンやスマホ等を使って「文字を入力する」ことで…
