詳細情報
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2022年7月号
著者
大六　一志
ジャンル
特別支援教育／指導方法／授業研究
本文抜粋
報告書は必須なのか？　他機関で検査を受けた方が筆者の教育相談に来ると，最初に検査結果を拝見することになります。最近は報告書を拝見できることが多くなりましたが，一方で，数値だけの報告書や，口頭のみのフィードバックで報告書がない場合，あるいはそもそもフィードバックすらなかったというケースも少なからず経験…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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