特集　デキる支援者になるための特別支援教育研修―GRITを高める研修を目指して―

• 特集について･･････高畑　英樹

• 〈提言〉教師・支援者に必要な特別支援教育の研修とは

  • 「GRIT」の視点から･･････笹森　洋樹

• 〈実践〉受講者参加型研修にするためのストラテジー―研修でGRITにつなげる極意―

  • 就学前施設における特別支援教育研修

    • 保育士同士の学び合い―保育の場で活きる特別支援のスキルアップ研修ー･･････高畑　芳美

  • 小学校における特別支援教育研修

    • 同僚が「お！これならできそうだ！」「明日からやってみよう！」と思うことができる職員研修の実践―特別支援教育でのＩＣＴ活用を目指して―･･････伊藤　雄希

  • 中学校における特別支援教育研修

    • みんなで取り組む個別の指導計画づくり･･････村石　令子

  • 高等学校における特別支援教育研修

    • 研修講師としての現職教員の強みとは―研修講師の経験を振り返ってー･･････白井　俊介

  • 通級指導教室における特別支援教育研修

    • つながり合う担当者―小野市通級指導担当者の取組―･･････桐山　貴代

  • S.E.N.S（特別支援教育士）の支部会における特別支援教育研修

    • 兵庫支部会が行う２つの実践型研修の取組について･･････尾�ｱ　朱

  • 放課後等デイサービスにおける特別支援教育研修

    • PDCAサイクルの視点で行う放課後等デイサービスの研修―研修と日々の支援を繋げるために―･･････高畑　英樹

  • 医療機関における特別支援教育研修

    • 医療関係者のためのLD診療・支援入門･･････金　泰子

ESSAY

• 多様性を理解する基本･･････井上　育世

写真でみる運動発達支援 (第2回)

• 卓球･･････清水　健司
  〜生きる力を育むツール〜

発達障害の子どもに役立つ！ちょこっと支援の教材・教具 (第34回)

• 時計でちょこっと支援･･････杉浦　徹

算数の学習に困難のある子どもへの支援 (第2回)

• 計算のアセスメントと指導･･････伊藤　一美
  〜誤答の見方・捉え方〜

学校におけるメンタルヘルス (第2回)

• 摂食障害のある子への気づきと対応･･････岡田　俊

心理検査を活用したアセスメントバッテリーの組み方 (第6回)

• 子どもの声をきく･･････鳥居　深雪

実行機能の理解と支援 (第2回)

• 注意の状態を理解して整える支援･･････今井　正司

ハジメテ先生のためのＩＣＴ活用の授業づくり入門 (第6回)

• 良い実践を見つけるためのＷeb活用２･･････金森　克浩

特別支援教育ほっこり日記 (第2回)

• 私のチーム･･････惠良　美津子

一度は手にしたい本

• ギフテッドの個性を知り，伸ばす方法（片桐正敏編著，小泉雅彦・日高茂暢・富永大悟・ギフテッド応援隊著，楢戸ひかる構成）／２Ｅ得意なこと苦手なことが極端なきみへ（高山恵子著）･･････室橋　春光

特別支援教育ステップアップ講座 (第16回)

• 心理検査の結果報告書･･････大六　一志

S.E.N.S支部会紹介 (第18回)

• 福井支部会･･････高野　幸嗣
• 山口支部会･･････清永　直志

SENS for S.E.N.S (第29回)

• S.E.N.Sになって

  • やさしい教師を目指しましょう･･････宮本　貴志
  • コロナ禍だからできることを･･････盛山　諭
• 特別支援教育士資格認定協会からのお知らせ