詳細情報
書誌
LD,ADHD&ASD 2024年7月号
著者
松本 咲子
ジャンル
本文抜粋
小学校高学年の本人参加型ケース会議 前回は,5歳の幼稚園児の事例でした。今回は,小学校高学年の児童の事例になります。この年齢は,自己理解が深まり,周囲に対しても自分で伝えることができるようになってくる段階です。本人の意思表示や本人が「できる」方法等,よりセルフアドボカシー(自己権利擁護)の視点を大切…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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