詳細情報
特別支援教育ステップアップ講座 (第20回)
読み書き障害と合理的配慮
子どもと対話し,バリアを理解する
書誌
LD,ADHD&ASD
2024年7月号
著者
平林 ルミ
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
合理的配慮の目的は社会的障壁の除去 2024年4月,改正障害者差別解消法が施行されました。民間事業者に合理的配慮の提供義務が課されるようになり,合理的配慮についてよく知っておかなければという意識が社会全体で高まっています…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
特別支援教育ステップアップ講座 26
発達性協調運動症(DCD)と協調運動の困難への支援
LD,ADHD&ASD 2026年7月号
特別支援教育ステップアップ講座 25
ギフテッド
LD,ADHD&ASD 2026年4月号
特別支援教育ステップアップ講座 24
特別支援教育コーディネーター必読!保護者面接の極意
LD,ADHD&ASD 2026年1月号
特別支援教育ステップアップ講座 23
自己理解とセルフアドボカシー
LD,ADHD&ASD 2025年7月号
特別支援教育ステップアップ講座 22
有資格者としての倫理
LD,ADHD&ASD 2025年4月号
一覧を見る
検索履歴
特別支援教育ステップアップ講座 20
読み書き障害と合理的配慮
子どもと対話し,バリアを理解する
LD,ADHD&ASD 2024年7月号
一人ひとりが生かされる「討論」のコツ
小学校/徹底的に「個」を鍛えよ
心を育てる学級経営 2007年7月号
一覧を見る