詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2001年7月号
著者
中野 重人
ジャンル
本文抜粋
一 教育に評価は不可欠 学校教育にあって、評価はどのように受け止められているか。長年にわたって、積み上げられ、そして今日にあっても支配的な評価観がある。その評価観のキーワードが、ペーパーテストであり、通信簿である。すなわち、評価とはペーパーテストによって、成績をつけることを意味しているのである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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