詳細情報
- 特集 現場に根付く「総合的学習の設計図」
- 現場に根付く“総合的学習の設計図”―著名人に聞く
- 地域参加型授業づくりの目安をどこにおくか
- 本文抜粋
- 一 「地域参加型授業」の現状から 子どもが地域で活動したり、地域の方に学校に来てもらって学習したりする「地域参加型授業」がよく見られるようになってきた。しかし、いわゆる「やらせの総合」「はいまわる総合」「迷宮入りの総合」になってしまったとの反省も数多く聞かれる。そこで、そのような授業にならないための…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
