詳細情報
- 特集 現場に根付く「総合的学習の設計図」
- 現場に根付く“総合的学習の設計図”―著名人に聞く
- 新しい学習方法をどう生みだすか
- 本文抜粋
- 一 はじめに 学習方法は、学習のねらいや内容と一体となって生み出されるものである。例えば算数における計算練習も、社会科における調べ学習も、それは計算技能を身につけたり、社会的事象についての知識や概念を獲得したりするための学習方法であり、それぞれの学習のねらいや内容を習得するにあたって効果的であると考…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
