詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2001年8月号
著者
村川 雅弘
ジャンル
本文抜粋
一 全教職員で「青写真」作りを 山本氏が指摘されるように、移行措置期間あるいはそれ以前においては、「とりあえずやってみよう」でスタートした学校は少なくない。学年・教師が各々に実践に取り組み、実績を積み上げていく過程で、取り組む内容に重なりが生じたり、子どもに培われた力が次の学年で生かされなかったりし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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