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書誌
総合的学習を創る 2002年2月号
著者
鈴木　敏恵
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
東京都北区立堀船小学校5年生2クラス68人が総合的な学習に取り組んだ「堀船バリアフリープロジェク卜」は，福祉について考える学習である。車いす体験からスタートし，ハンディを持つ人の立場から自分の住んでいる町を見直してみた。その体験から，福祉本来の姿である「社会を構成するみんなが幸福になるためには」とい…
対象
小学校
種別
単発
仕様
全1ページ (10ポイント)
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