詳細情報
- 特集 子どもに伝える“総合の授業イメージ”
- 総合の授業イメージ―私が描く授業像はこうだ！
- 課題の再構成・再追究の意義と可能性を子どもに示そう
- 本文抜粋
- 一 総合的な学習における課題の連続性 総合的な学習の授業では、学習指導要領に示されたねらいを踏まえて、様々な能力・資質を子どもたちに育むことが目指される。設定される目標が異なれば、それを満たすための学習過程は自ずから違ってくる。だから、総合的な学習の授業イメージを一言で語るのは難しい…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
