詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年4月号
著者
森 宏介
ジャンル
本文抜粋
国際理解教育は、ともすれば文化理解に終始しがちである。それでいいのだろうか。私は、高学年の子どもたちには、自他の文化理解とともに、貧困や飢餓、環境破壊等、地球全体に関わる問題に目を向け、自らの生活を見直してほしいと考えている。しかしそれは、子どもの生活とかけ離れた問題であり、通常の活動でそれらの課題…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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