詳細情報
- 特集 体験者発“総合のよい点・困難点・問題点”
- “総合の困難点”を見据えた実践づくりの課題
- 私が見聞した“総合の困難点”を見据えた実践の条件
- 困難点は山ほどあるのだが…
- 本文抜粋
- 一 予想された困難点と予想せざる困難点 「総合的な学習の時間」がいよいよ全面スタートという段になって、様々な困難点が、浮き彫りになってきた。そこには、この時間の設置が示された時から、当然、予想された困難点もあれば、ほとんど予想されておらず、いよいよという段階になって急浮上してきたものもある…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
