詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2002年9月号
著者
篠田 英昭
ジャンル
本文抜粋
完全学校週五日制、学習内容の三割削減、そして、総合的学習の本格実施等、マスコミの様々な角度からの報道で保護者の不安は増幅されている。このような時こそ自校の子供の実態を把握し、特色ある学校へ変革させるチャンスである。特に、総合的学習の実施は、新しい学力を備えた子供を育てていく契機になる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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