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特集 基礎学力と総合―共振の学習システム
シンポジュウム
提案への意見
全体的な観点からの共振関係の明確化を
書誌
総合的学習を創る
2002年12月号
著者
藤井 千春
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
「確かな基礎学力の上に豊かな総合学習の花が開く」ということは、後から振り返れば言えることであり、決して当初に設定すべき道順ではない。 基礎学力が育っている学級の子どもたちの能力として、大切なことに気付いて取り入れる力の育ちを感じる。また、友だちのよさを素直に認め合う雰囲気が感じられる。集中力、感知力…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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