詳細情報
- 特集 学級にドラマを創る“人・もの・コト”100選
- どこでどんな“学習のドラマ化”が起こせるか
- “人との関わり”どんな学習ドラマが起こせるか
- 本文抜粋
- 本校は、昭和六十三年度に文部省（当時）から生活科の研究指定を受け、『自立の基礎を養う』ことを目標に、学校や地域の特色を生かした教育活動を展開してきた。平成十一年度からは生活科の趣旨を生かして総合的な学習の実践を積み重ね、今年度からは『生きてはたらく力を求めて―教科・領域・総合の関連の中で育てる―』を…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
