詳細情報
- 特集 子どもパワー炸裂“ふるさと学習”づくり
- “ふるさと学習の20時間”をどう組みたてるか マイプラン
- 人に出会い、まちと出会う、そして、つながる！
- 本文抜粋
- 一 「まち」を基盤とした学びを 教室と「まち」を結んだ参加型の職業体験学習を提案したい。子どもたちは「弟子入り」というコンテキストの中で、地域の人と交流しながら「仕事」という文化的実践への参加を通して、自らの夢や課題を追求し、学びをつくりあげていく。子どもたちにとって、教室を出て、まちの商店や施設で…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
