詳細情報
- 特集 “ごまかし総合”から“ほんもの総合”への道
- “ほんもの総合”が育てる学力の質―違いはここだ
- 領域固有の知識とメタ認知は獲得されているか
- 本文抜粋
- 一 〝ほんもの総合〟は問題解決の過程 「総合的な学習の時間」は、いまや非常に多様な使われ方をしている。ドリル・補習型にはじまり、教科発展型、教科活用型といったものや、教科クロス型、四領域型、イベント型などまで、多種多様である。このような実施状況の中で「総合的な学習の時間」について、「ごまかし総合」と…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
