詳細情報
- 特集 “ごまかし総合”から“ほんもの総合”への道
- “ほんもの総合”への道―楽しくもあり苦しくもある教師の修業道
- 現場主義を貫き、常に批評を受ける姿勢を持つ！
- 本文抜粋
- 本校では六年前より、一、二年の生活科の授業と総合的な学習を利用して、近くを流れる安曇川の河口から、源流までの約五十三キロの道のりを六年かけて歩き、川の役割について学ぶ「リバーウオッチング」という活動を行っている。さまざまな形で私たちの生活に恵みを与えてくれる川をまるごと体験し、学習しようという取り組…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
