詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2004年5月号
著者
吉浜 幸雅
ジャンル
本文抜粋
知識や技能等を関連させる授業をどうつくるか 一 はじめに 子ども達は、この時間に地域や現実社会へと学びの視座を移し、対象との出会いや触れ合いのある心の通う学びを始めている。ふるさと意識や夢・希望、心の安定を構築する機能が脆弱化する社会にあって、子ども達が社会とかかわり、知を往還し、総合化するしくみが…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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