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特集 来年度カリキュラム―新動向どう入れるか
総合の将来像・次期改定でどうなるか
- 朝令暮改ではダメ・・・・・・
- 地域社会に生きる人間の育成・・・・・・
- 自己の生き方を考え、実践する時間としての定着を・・・・・・
- 本文抜粋
- 平成元年の生活科新設とその実施に当たっても、同じようなことが問われた。「生活科は、この次の改訂でなくなるのでしょう」と…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
特集 来年度カリキュラム―新動向どう入れるか
総合の将来像・次期改定でどうなるか