詳細情報
書誌
総合的学習を創る 2006年8月号
著者
本山 方子
ジャンル
本文抜粋
「説得される」とはどういうことか。必ずしも言い負かされることでもなければ、話し手の意見を信奉することでもない。本稿では、話し手の意見や考えを正しく理解し、それがあり得る考えであることを承知したり、なるほどと納得するという次元で「説得」を捉え、聞き手になるほどと思われるために必要なことを考えてみたい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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