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特集 支援と評価が見える指導案づくり
提言 「支援と評価が見える指導案づくり」のポイント
選択・決定・参加を大切に
書誌
障害児の授業研究
2003年10月号
著者
中村 忠雄
ジャンル
授業全般
本文抜粋
最近の障害児教育をめぐる情勢の中で最も大きな変革は,「特殊教育」から「特別支援教育」へ基本的方向の転換が図られたことである。自立や社会参加という目標に向けて,一人ひとりの教育的ニーズを把握して,その持てる力を高め,生活や学習上の困難を改善または克服するために,適切な教育や指導を通じて,必要な支援を行…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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