詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年7月号
著者
大阪教育大学附属養護学校小学部
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●はじめに　毎日の給食は児童にとってとても楽しみな時間の一つです。「今日の献立は何かな」「デザートはあるかな」という会話が給食の時間が近づくと毎日のように交わされます。このように給食は自ずから児童の興味関心を高め，児童相互のコミュニケーションを活発にします。そこで，給食場面におけるコミュニケーション…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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