詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2006年7月号
著者
内藤 壽
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 知的障害養護学校では,数の指導はそれだけを取り上げてするよりも,遊びや,日常生活の中での経験を積み重ねていく方がより効果的である場合が多いといえる…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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