詳細情報
生きる力を身につける指導・支援 (第2回)
直接的な指導のための計画作り
書誌
自閉症教育の実践研究
2006年7月号
著者
渡部 匡隆
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ はじめに 前回は，生活しらべやトップダウンアプローチといった手法を活用しながら，生きる力として必要な具体的なスキルを見出していく方法を確認しました…
対象
小学校
／
中学校
／
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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