詳細情報
- 特集 自閉症の子どもの主体性を引き出す授業づくり
- 主体性を引き出す授業づくりの実際
- 教科
- 〈算数〉個別指導における「かいものごっこをしよう」の取り組み〜繰り返し学習とスモールステップによって〜
- 書誌
- 自閉症教育の実践研究 2007年2月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに お金を使って買い物をするという活動は，当然ながら生活に直結したものであり，確実に身に付けておきたい技能である。 お金の数え方についても，ある程度できるようにさせておくことも大切である。生活の場面では，1000円札１枚だけ持っていって支払い，おつりを確実に受け取って帰ることができれば，買…
