詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2010年7月号
著者
鈴木 康洋
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 本校高等部では,約7割の生徒が1人で公共交通機関や自転車を使って通学してきています。デジタル時計に慣れているせいか,生活能力が高い生徒でも,駅や店にあるアナログ時計を読むことができない生徒がいます。そこで,アナログ時計を読むことをねらいとして,自作の教材教具を用意しました。ここでは,高…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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