詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2010年11月号
著者
亀田　長治
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
話し言葉に障害をもつ方の会話補助としてシンボルとなる画像を使った装置やカードが使われています。ただ，シンボルによってはイラストがわかりにくかったり，種類が少なかったりして使いにくいものもあります…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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