詳細情報
視覚シンボルでコミュニケーション (第3回)
１枚の絵カードから広がる支援
保健室の実例から
書誌
特別支援教育の実践情報
2011年9月号
著者
青木 高光
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１ 絵カードの可能性 前回紹介したようなシンボルを使って，どんな支援ができるでしょうか？ 「見通しをもてるように，スケジュールを伝える」ということがまず基本でしょう…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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