詳細情報
- 特集 子どもの確かな学力を育む学習評価のすすめ
- 学習評価を取り入れた効果バツグン！の授業プラン
- 【小学校・特別支援学級】
- 評価―それは児童と教師の認め合う喜び〜リズム表現の実践から〜
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2014年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 児童の意欲と教師の願い 特別支援学級での授業では，きめ細やかな個に応じたねらいを設定するとともに個人内評価を適切に行うことが，児童の学習意欲を引き出す重要な手立てとなります…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
