詳細情報
書誌
特別支援教育の実践情報 2014年5月号
著者
古屋 智博
ジャンル
本文抜粋
●はじめに 小学部の1年生3名の学級を担任しています。就学前の引き継ぎや本校で行われた一日入学の様子から,新しい環境に慣れるのに時間がかかったり,視覚的支援が必要だったりする児童がいることがわかりました。そこで,年度始めから教室環境を整えることで,児童が周囲の環境を理解して,落ち着いて学校生活を送れ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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