詳細情報
子ども生き生き・学習活動
【造形】光の色彩・「ステンドグラス」が広がる
素材の特性に着目する発展的な題材開発
書誌
特別支援教育の実践情報
2017年3月号
著者
佐々木 敏幸
ジャンル
特別支援教育／図工・美術
本文抜粋
透明なのでビニールかと思いがちな色セロファン。実は，材質がパルプで，紙と同様に水を吸収して透過します。この特性から，接着できたり，赤・青・黄・緑の４原色の組み合わせで色彩の学習に繋げることができます…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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