詳細情報
- 特集 ことばとコミュニケーションの指導・支援法大全
- ことばとコミュニケーションの指導・支援法 実践編
- Dropsシンボル
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2023年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- （１）子供の様子 Ａさんは特別支援学校中学部２年の男子生徒です。主な障害は，知的障害と自閉スペクトラム症です。発語はないため，自分の気持ちを伝えることが困難です。簡単な身振り手振り以外には音声言語の代替手段がありませんでした。そのせいもあってか，時々大声を出したり，他害行為・自傷行為などの行動上の問…
