詳細情報
- 特集 ことばとコミュニケーションの指導・支援法大全
- ことばとコミュニケーションの指導・支援法 実践編
- NC-プログラム 認知・言語促進プログラム
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2023年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- （１）子供の様子 幼児期にことばの遅れを指摘されて療育に通うようになった６歳男児のケースです。小学校は特別支援学級に入学しました。２語文程度で要求ができるものの，語彙が少なく相手に伝わりにくい，課題ルールの説明や指示はことばだけで理解できない等の様子が見られました。特に小集団場面（子供８名前後）では…
